医学教学中的右脑开发

【摘要】 <正>当前的教育偏重左脑的开发利用,往往抑制了右脑的开发和利用。在医学教育中,重视开发学生右脑,对左、右脑的合理利用,挖掘右脑浅能,会取得良好的效果。一般认为,语言中枢在一侧大脑半球,即善用右手(右利)者在左侧半球,善用左手(左利)者其语言中枢也多在左侧半球,只有一部分人在右侧半球。1981年因发现大脑左、右半球的功能差异,洛格.W.斯佩里与休伯尔、威塞尔共获诺贝尔更多还原