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不同层次职业院校人才培养趋同化现象分析

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【作者】 刘秋娥刘莲顺

【机构】 吉林农业大学人文学院

【摘要】 随着职业教育规模的扩大,职业院校"千校一面"、缺乏特色的趋同化现象也越来越严重。本文通过对10所职业院校人才培养的比较,探讨了职业院校人才培养的趋同化问题,并分析了趋同化的消极影响及其原因。

【关键词】 不同层次职业院校人才培养趋同化
  • 【文献出处】 职业教育研究 ,Vocational Education Research , 编辑部邮箱 ,2012年08期
  • 【分类号】G712.0
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】69
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