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生态式艺术教育提高行业英语学习兴趣效果论证

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【作者】 张甜

【机构】 天津对外经济贸易职业学院

【摘要】 生态式艺术教育是一种在现代生态观指导下的课程教育,是采用多媒体将各种与所学知识相关的材料运用于教学的方法。本文探讨了使用生态式艺术教育的方法提高高职会计专业学生英语学习的兴趣的途径,主要论证了生态式艺术教育对提高学生英语学习兴趣的效果,旨在推动高职会计行业英语课堂教学模式的建立。

【关键词】 生态式艺术教育高职会计专业行业英语
  • 【文献出处】 职业教育研究 ,Vocational Education Research , 编辑部邮箱 ,2012年04期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】42
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