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优化教学设计 提高教学有效性的策略探讨

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【作者】 郑书娜朱亭亭赵汝木

【机构】 聊城大学物理系

【摘要】 有效教学,是新课程实施过程中所追求的重要目标,也是新课程最终能够成功落实的重要保证之一。在影响有效教学的众多因素中,文章从教学设计各方面出发,探讨了如何通过优化教学设计来提高教学有效性的策略,以促进有效教学的实施。

【关键词】 有效教学教学设计物理教学设计
  • 【文献出处】 现代教育科学 ,Modern Education Science , 编辑部邮箱 ,2012年12期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】276
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