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“合作学习”策略在女院英语专业阅读教学中的实证研究
【摘要】 英语阅读传统的教学方式是以教师讲授为主,特别是在单性别的课堂上,难以达到预期的效果。通过实证研究"合作学习"能提高她们英语阅读的学习成绩和兴趣。
- 【文献出处】 经济研究导刊 ,Economic Research Guide , 编辑部邮箱 ,2012年21期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】1
- 【下载频次】35
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【摘要】 英语阅读传统的教学方式是以教师讲授为主,特别是在单性别的课堂上,难以达到预期的效果。通过实证研究"合作学习"能提高她们英语阅读的学习成绩和兴趣。