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外科手术学应用多元化考核教学效果的探讨
Discussion on effect of diverse check on teaching of operative surgery
【摘要】 <正>传统教学法学习成绩考核一般安排在学期中和期末,因考试次数少,单一从考试后分析成绩,出现部分学生学习成绩并不理想的情况。针对教学中存在的问题,我们分析教学中各个环节,将学习考试由期中和期末改为每次学习必考,采用多元化考核检查手段,将考试贯穿到每次教学中,提高了教学效果。
- 【文献出处】 局解手术学杂志 ,Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery , 编辑部邮箱 ,2012年01期
- 【分类号】R-4
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