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中小学教师继续教育中的动力分析
【摘要】 中小学教师参加继续教育培训是提高教师业务水平的重要途径。文章在调查研究的基础上,对中小学教师参加继续教育内外动力因素的现状、特点及产生原因进行了分析,并提出了一些增强中小学教师参加继续教育动力的有针对性的建议,如中小学教师参加继续教育内动力的启动与培养等。
【基金】 河南省哲学社会科学规划项目“中小学教师继续教育质量保障机制研究”(编号:2010FJY018)阶段成果之一
- 【文献出处】 继续教育研究 ,Continue Education Research , 编辑部邮箱 ,2012年01期
- 【分类号】G635.1
- 【被引频次】8
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