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课堂评价与课程教学整合研究的动态

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【作者】 王荣；

【机构】 华东师范大学课程与教学研究所；

【摘要】 <正>课堂评价与课程教学整合研究是本次论坛的重要话题,部分与会专家学者分别报告了课堂评价与课程、教学整合的研究成果。一、学习目标的分类与制定依据学习目标是教学设计、上课和课堂评价的重要依据,也是课堂评

【关键词】 教学整合； 课堂评价； 学习过程； 教学尝试； 教学研究所； 教师专业知识； 话语分析； 在线教学； 学习评价； 课堂教学；
  • 【分类号】G424
  • 【下载频次】70
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