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校本课程开发:普通高中多样化发展的内生点

School-based curricular development and the diversification of senior high schools

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【作者】 段兆兵付梅

【Author】 DUAN Zhao-bing,FU Mei(School of Education,Anhui Normal University,Wuhu,Anhui 241000,China)

【机构】 安徽师范大学教育科学学院

【摘要】 我国普通高中建设存在着缺乏特色化发展环境、建设方向不明、非自主性约束强劲、同一化倾向严重、缺乏独特精神文化内涵等问题。而校本课程开发不仅成为普通高中建设的突破口,也成为其多样化发展的内生点。要实现普通高中多样化发展,就要树立以校本课程开发为普通高中建设突破口的基本理念,实现大学预科与特色发展双重功能的整合,通过"校本"模式推进学校整体改进,不断优化学校课程结构,重建学校文化,塑造学校特色。

【Abstract】 The senior high schools are usually inefficient in curricular development,construction orientation,and diversification.So,the school-based development becomes a breakthrough,bringing about a power point for diversification and development.The writers suggest that more measures be taken to improve the secondary education reforms,curricular optimization,and shaping the specific cultures of senior high schools.

【基金】 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D102);安徽省教育科学规划课题(JG10017);安徽省教育科学规划课题(JG09059)
  • 【文献出处】 河北师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Hebei Normal University(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2012年12期
  • 【分类号】G632.3
  • 【被引频次】14
  • 【下载频次】636
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