节点文献
在数学建模课堂中培养学生动手能力
【摘要】 数学建模课堂教学是培养学生数学思维的主阵地。数学建模课程能够提高大学生用数学处理实际问题能力,改变以往数学课弊端,提高学生动手能力,以报告为载体,提高学生协调合作能力、提高学生查阅、处理资料能力、提高应用计算机处理数据能力,进而提高学生用数学解决实际问题的能力。
【基金】 黑龙江省高等教育学会“十二五”期间教育科学研究规划课题。项目号:HGJXH C110878
- 【文献出处】 黑龙江科技信息 ,Heilongjiang Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2012年31期
- 【分类号】O141.4-4
- 【下载频次】33