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理工科院校大学物理实验课程考核方式的改革与思考
【摘要】 随着高校的扩招,在校生人数剧增,学生知识水平存在一定差异,同时高等院校不同专业培养目标不同,因此许多高校推行课程改革和教学改革,实行分层次教学,相应的考核方式方法就应该不同。针对理工科院校大学物理实验课程的考核方式进行了探讨。
【基金】 牡丹江师范学院教育教学改革工程项目(2011)
- 【文献出处】 黑龙江科技信息 ,Heilongjiang Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2012年06期
- 【分类号】O4-4
- 【被引频次】1
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