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冶金原理课程“活度”教学探讨

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【作者】 何生平董凌燕

【机构】 重庆大学

【摘要】 活度是热力学研究的核心内容,对钢铁冶金专业学生理解整个钢铁冶金过程有重要的作用,是冶金原理教学的重点和难点。针对教学过程中学生普遍反应的活度概念抽象、不易理解和记忆,对活度的计算和分析比较模糊的问题,从活度的概念→活度的计算和测定→活度在冶金中的应用3个方面进行了探讨。掌握活度的本质和定义以及基于案例讲解的活度典型应用有利于学生从整体上把握活度的相关知识。

【关键词】 教学冶金原理活度热力学
  • 【文献出处】 中国冶金教育 ,China Metallurgical Education , 编辑部邮箱 ,2012年02期
  • 【分类号】TF01-4;G642
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】315
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