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高校《电子线路CAD》课程教学实践研究

The “CAD” Electronic Circuit Course Teaching Practice Research

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【作者】 方凤才王向红曾忠宁李平李光明

【Author】 FANG Feng-cai,WANG Xiang-hong,ZENG Zhong-ning,LI Ping LI Guang-ming(College of Physics and Electronic Engineering,GuangxiTeachers Education University,Nanning 530023,China)

【机构】 广西师范学院物理与电子工程学院

【摘要】 针对目前高校《电子线路CAD》课程教学存在的问题,从教学实践中探索出一套适合高等院校学生的教学实践方法,并根据取得的教学经验和实际的教学效果制定新的教学改革方案。在新课程背景下,探讨了《电子线路CAD》课程的实践教学方法,采用以学生为主、教师指导为辅的基本原则,制定科学合理的课程设计,重视实践过程。

【Abstract】 In view of many problems in traditional teaching method for "the electronic circuit CAD course" of present universities,and a set of teaching activities to suit college students’ teaching practice method,based on teaching experience and practical teaching effect a new teaching reform scheme is developed.In the context of the new curriculum,a curriculum teaching method for "the electronic circuit CAD course" is discussed on the fundamental student-centered principle,supplemented by teachers’ guidance to formulate scientific and rational curriculum design,in which attention is paid to the practice process.

【关键词】 电子线路CADProtel教学实践
【Key words】 Electronic circuit CADProtelteaching practice
【基金】 2011年新世纪广西高等教育教改工程项目[桂教高教〔2011〕24号];广西师范学院2010和2011年度教学改革工程立项项目[桂师院教字(2010)22号],广西师范学院2010年校级教学改革工程实验教学和实验技术研究专项立项项目[桂师院教字(2010)5号]
  • 【文献出处】 广西师范学院学报(自然科学版) ,Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2012年01期
  • 【分类号】TN702-4;G642
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】137
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