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工学结合模式下体液检验技术课程开发与实践

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【作者】 侯振江； 李红岩； 刘玉枝； 李洪志； 王凤玲； 赵勇； 马金群； 范洪； 王金峰；

【机构】 沧州医学高等专科学校医学技术系； 沧州市中心医院； 沧州市人民医院； 沧州市中西医结合医院； 沧州市传染病医院；

【摘要】 <正>工学结合模式下课程开发的本质特征是以"岗位适应,能力本位"为指导的开门办学(社会需要)式的客观主义模式,是根据行业发展对人才的需求,从职业分析入手,对工作岗位所需要的知识、技能和能力进行剖析,并按照工作过程的动态连接,构建"模块组合式"的课程体系[1]。在专业调研的基础上,

【关键词】 医学检验技术； 临床检验基础； 工学； 动态连接； 开门办学； 工作过程； 临床疾病概要； 岗位适应； 教学单元； 实训课；
【基金】 2008~2009年度全国卫生职业教育研究发展基金课题-教育教学研究课题(09YB20)
  • 【文献出处】 国际检验医学杂志 ,International Journal of Laboratory Medicine , 编辑部邮箱 ,2012年20期
  • 【分类号】R446-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】49
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