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大学生三人行能力互助培养模式的探讨与实践

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【摘要】 <正>针对90后大学生朝气蓬勃、思维敏捷、拥有强烈求知欲和创造欲的同时又具有懒散、自我封闭、缺乏集体荣誉感等的特点,作者尝试了在校大学生三人行能力互助培养模式,取得较好效果,现报道如下。1指导思想与组织形式

【基金】 江苏省教育教学改革与研究项目(苏教高〔2009〕27号编号100);江苏大学大学生科研资助项目(09C112)
  • 【文献出处】 国际检验医学杂志 ,International Journal of Laboratory Medicine , 编辑部邮箱 ,2012年01期
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】40
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