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基于CDIO理念的生物工程人才培养模式探索
Training Mode for Bioengineering Talents Based on CDIO
【摘要】 CDIO工程教育模式以产品研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。为培养高素质的生物工程人才,以CDIO理念为指导,本文提出了全新的"1+2+3+4"的生物工程人才培养模式,并结合实践从培养目标、培养体系、教学模式、评价指标四个方面探讨了改革策略,为生物工程类专业创新人才的培养提供新思路。
- 【文献出处】 高校生物学教学研究(电子版) ,Biology Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2012年03期
- 【分类号】Q81-4;G642
- 【被引频次】2
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