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高职院校非计算机专业计算机基础教学探讨
【摘要】 针对高职院校非计算机专业计算机基础教学存在学生水平参差不齐、不能突出专业特色、教学与实践分离以及成绩考核不科学等问题,本文从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了探索与实践,提出了突出专业特色、由学科专业教师承担教学任务等多项具体措施和对策。多年教学实践证明,该措施和对策能够提高计算机基础教学质量和效果。
- 【文献出处】 工会论坛(山东省工会管理干部学院学报) ,Trade Unions’ Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions’ Administration Cadres) , 编辑部邮箱 ,2012年02期
- 【分类号】TP3-4;G712
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