节点文献

大学英语写作模板与经典范文之教学价值比较

Comparison of Values Between Writing Frameworks and Classic English for the Improvement of College English Writing

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 陈英红谢京睿

【Author】 CHEN Ying-hong1,XIE Jing-rui2(1.College of Foreign Languages,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104; 2.Hainan Foreign Language College of Professional Education,Wenchang 571321)

【机构】 湖南工程学院外国语学院海南外国语职业学院

【摘要】 对比研究英语写作模板和经典英语范文对大学英语写作学习的价值。基于写作的本质与必需的技巧对两种方式的理论分析以及对比实验研究都表明:写作模板不能提供必要、准确的写作知识和技巧,不能明显提高大学英语写作学习者的英语写作水平;而经典英语范文则能在写作所必需的各方面给学习者以全面、地道、充分的输入,能有效提高学习者的英语写作水平。

【Abstract】 The article explored the value of English writing frameworks and classic English to the learners of college English.The theoretical analysis based on the nature and basic techniques of writing and the contrastive test show that writing frameworks won’t provide necessary and accurate writing knowledge and techniques,so it cannot improve the learners’ writing ability;while classic English will help the input and accumulation of all kinds of writing knowledge and skills authentically and promote the learners’ English writing level effectively.

  • 【文献出处】 湖南工程学院学报(社会科学版) ,Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2012年04期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】222
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络