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试论学校体育课程环境对教学目标的影响
【摘要】 随着我国素质教育的深化和实施,加强对体育课程环境的研究,成为提升学校体育教育质量的重要途径。构建学校体育课程通课程环境的优化体系,实现学校体育课程的最大价值和基本功能,促进学生身心的和谐发展,是当前学校体育课程教学中要重视的问题。本文从学校体育课程环境对体育教学的影响分析入手,探讨了提高环境的优化策略。
- 【文献出处】 当代体育科技 ,Contemporary Sports Technology , 编辑部邮箱 ,2012年26期
- 【分类号】G807.4
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