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AHP在高校师生信息素养评价体系中的应用  
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【英文篇名】 AHP Application in Information Literacy Evaluation System of University Teachers and Students
【下载频次】 ★★★★☆
【作者】 宁德琼;
【英文作者】 NING De-qiong(Institution of Computer Science and Engineering; Qujing Normal University; Qujing 655011; China);
【作者单位】 曲靖师范学院计算机科学与工程学院;
【文献出处】 电脑知识与技术 , Computer Knowledge and Technology, 编辑部邮箱 2012年 04期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 信息素养; 指标权重; 层次分析;
【英文关键词】 information literacy; index weight; AHP;
【摘要】 通过用层次分析法建立了高校师范生信息素养的评价体系,并以曲靖师范学院为例,进行实证研究,所得结果与实际基本相符。这表明运用层分析法构建的评价体系在高等师范学校学生信息素养评价中能取得预期效果,是有效的。
【英文摘要】 An evaluation system which is the information literacy of students in colleges and universities is established using analytic hierar chy process.The empirical research is done in Qujing Nornal University,and results are basically consistent with the actual situation.It shows that it is effective to establish the evaluation system of information literacy in the Higher Normal School by AHP.
【基金】 云南省教育厅科学研究基金项目“高师生信息素养评价的方法及教学应用研究”
【更新日期】 2012-03-31
【分类号】 G645.1;G434
【正文快照】 进入二十一世纪,人类步入了信息时代,一个新概念:信息素养(Information Literacy),正在引起世界各国越来越广泛的重视,并逐渐成为了从小学到大学的教育目标和评价体系指标,成为了评价人才综合素质的一项重要指标和人类生存立足的首要条件;并且师范生是国家未来的人民教师,肩负?

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