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医学专业有机化学双语教学的实践与思考
【摘要】 双语教学是我国高等教育改革的一个重要举措,也是高校教师面临的新课题。本文介绍了笔者从事医学专业有机化学双语教学的经验和体会。根据双语教学的特殊性,利用有机化学学科特点,借助多媒体教学手段,发挥学生主观能动性,提高双语教学质量,达到双语教学的目的。
【基金】 东南大学教务处双语教学立项研究课题成果之一
- 【文献出处】 东南大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science) , 编辑部邮箱 ,2012年S3期
- 【分类号】G642
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