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信息技术价值观与网络道德养成的相关性研究
【摘要】 价值观是道德教育的基础,养成教育是德育的根基。在信息化背景下,信息技术价值观就是网络道德教育的基础,网络道德教育的根基则是良好网络行为习惯的养成。文章以510名大学生为研究样本,个人变量作为控制变量,对信息技术价值观与网络道德养成之间的关系进行了实证分析,结果显示:个人变量会影响信息技术价值观,部分个人变量会影响网络道德养成,信息技术价值观会对网络道德养成产生积极的正向影响,并对网络道德养成具有一定的预测力。
【基金】 全国教育科学“十一五”规划课题“信息技术价值观与网络道德养成的实证研究”(课题编号:FFB108093);山东省“十一五”教育科学规划课题“网络道德养成的实证研究”(课题编号:2010GG128)
- 【文献出处】 电化教育研究 ,E-Education Research , 编辑部邮箱 ,2012年12期
- 【分类号】G41
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