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人物说史——《中国近现代史纲要》课程教学研究
【摘要】 以历史人物事迹为主要素材讲述中国近现代史纲要课,有助于大学生加深对历史事件的理解,深化对历史规律的认识,而且有助于活跃课堂气氛、提供鲜活的场景、优化教学效果,同时对提高大学生的思想道德素质和人文素质等也大有裨益。
【基金】 2011年邵阳学院教学改革课题(JG201102)
- 【文献出处】 当代教育理论与实践 ,Theory and Practice of Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2012年04期
- 【分类号】K25-4;G642
- 【被引频次】3
- 【下载频次】171