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“产品导向、任务驱动”模块化课程体系的探索

The Exploration of "Product-oriented,Task-driven" Modular Curriculum System

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【作者】 朱江陈黎敏

【Author】 ZHU Jiang CHEN Li-min(School of Mechanical and Electrical Engineering,Changzhou College of Information Technology,Changzhou 213164,China)

【机构】 常州信息职业技术学院机电工程学院

【摘要】 以机电一体化专业为例,提出"产品导向、任务驱动"模块化课程体系的改革思路,这种课程体系能以就业为导向,根据企业的需求进行课程的调整与整合,有针对性的强化专业课程项目训练,有利于提高教学质量,激发学生的专业兴趣。

【Abstract】 Taking the mechatronics specialty as an example,the paper proposes the reform idea of "product-oriented,task-driven" modular curriculum system reform.This curriculum system is employment-oriented and the courses of the system can be adjusted and integrated with the demands of the enterprises.It targets to strengthen the training of professional courses to improve the quality of teaching,and inspire the professional interests of the students.

  • 【文献出处】 常州信息职业技术学院学报 ,Journal of Changzhou Vocational College of Information Technology , 编辑部邮箱 ,2012年05期
  • 【分类号】G712.3
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