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影响创造性发展的教育因素及对策

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【作者】 李彦丽;

【机构】 长春师范学院教育科学学院;

【摘要】 创造性是健康人普遍具有的心理能力,但人们在创造性的水平上存在着差异。创造性是由有关的专业知识技能、相应的创造性思维技能和工作动机构成的。影响创造性发展的教育因素包括思维能力的培养、动机的培养及学习环境的影响三个方面,而学校可以通过营造开放、民主的学习氛围,改革教学方式,增加教学的趣味性,鼓励儿童的内部动机的发展来促进学生创造性的发展。

【关键词】 创造性; 学习动机; 思维能力;
  • 【文献出处】 产业与科技论坛 ,Industrial & Science Tribune , 编辑部邮箱 ,2012年21期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】1
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