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远程教育教学过程落实的对策研究

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【作者】 骆琦王有起

【机构】 天津广播电视大学

【摘要】 教学过程落实是远程教育质量保证的重要前提,各远程教育机构都在不断研究和探索如何使学习行为在学习者身上"真"、"实"发生的对策和方法,天津电大近几年同样做了积极的研究与实践,其中省开课程教、学、管、考一体化教学改革项目,对深化教学和考试改革,实现课程教学、学习、管控和评价的一体化设计与智能化管理方面取得了显著成效。

【关键词】 远程教育广播电视大学网上教学
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】4
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