国家网络精品课程统计分析与共享展望-中国学术期刊网络出版总库

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国家网络精品课程统计分析与共享展望

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【英文篇名】	Statistical Analysis of National Network Distinguished Courses and Prospect of Sharing
【下载频次】	★★★★★
【作者】	宋慧玲; 余必胜; 陈源;
【英文作者】	SONG Hui-ling; YU Bi-sheng; CHEN Yuan(Department of Distance and Continuing Education; China University of Geosciences; Wuhan 430074; China);
【作者单位】	中国地质大学远程与继续教育学院;
【文献出处】	成人教育 , Adult Education, 编辑部邮箱 2012年 01期期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	远程教育; 国家网络精品课程; 内容分析法; 共享;
【英文关键词】	national network distinguished courses; content analysis; share;
【摘要】	作者在线访问了2007至2010年入选的209门国家网络精品课程,从课程属性、课程专业分布、课程运行现状、课程技术特征等四个维度,利用内容分析法对其进行了统计分析,根据网络课程运行现状和技术发展趋势,对网络精品课程的共享提出合理建议。
【英文摘要】	The author visits 209 national network distinguished courses which are selected from 2007 to 2010 online in May this year.We analyze the attributes by the way of content analysis from the four aspects: course attributes,the distribution of course subjects,the running status of courses and technical features of courses.At last,this paper gives some reasonable proposals for the sharing national network distinguished courses.
【更新日期】	2012-02-15
【分类号】	G728
【正文快照】	2007年4月,教育部颁发了《关于2007年度国家精品课程申报工作的通知》(教高厅[2007]25号),[1]把网络教育精品课程纳入到国家精品课程建设体系。至今,网络精品课程建设启动已经有4个年头,累计评选出209门国家网络精品课程。这些课程具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方?

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