大学生对热点问题关注度认知度的调研报告——以2011年温州高校学生为例

【摘要】 以温州六所全日制高校学生为对象,以问卷调查的方式,就大学生对2011年度热点问题的关注度和认知度进行抽样调查和分析形成。调研报告认为,多数大学生自觉关注国内外热点问题,并且具有较好的动机和记忆、思辨、判断、综合分析等能力,但也存在不少问题,有的问题甚至是值得注意、反思和加强引导的。调研报告提出:高校要加强对大学生关注和认知热点问题的服务、引导与管理工作,加强和改进形势政策课教育的方式方法,主流新闻媒体要进一步增强社会责任、做好对热点问题的舆论引导工作。更多还原