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IC视阈下大学生信息素养及创新性思维的养成

The Cultivation of University Students’Information Literacy and Creative Thinking under IC Perspective

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【作者】 杨秀云胡秋兰秦培春

【Author】 YANG Xiu-yun1,HU Qiu-lan2,QIN Pei-chun1 (1.Library of Changchun Normal University,Changchun 130032,China;2.Jilin Teachers’Institute of Engineering & Technology,Changchun 130052,China)

【机构】 长春师范学院图书馆吉林工程技术师范学院

【摘要】 本文简述在校大学生信息能力的诸项内容,以及基于高校图书馆的多种培养路径,并结合国内高校IC建设初期情形提出信息时代创立IC服务模式,以激发大学生的创造性及大幅度提升其信息素养的可行性举措。

【Abstract】 This paper describes briefly the contents of university students’information ability and various training paths based on university library.Then it puts forward some feasible measures of establishing IC service model in information era combined with the situation of the first stage of IC construction,in order to stimulate the students’creativity and greatly enhance their information literacy.

【基金】 吉林省教育厅“十二五”科研课题(吉教科文合字2011第[178]号)
  • 【文献出处】 长春师范学院学报 ,Journal of Changchun Normal University , 编辑部邮箱 ,2012年03期
  • 【分类号】G258.6
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