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开展研究型教学实践,提高政治理论课质量——以《马克思主义基本原理概论》为例
【摘要】 在《马克思主义基本原理概论》课程教学中实行研究型学习模式,会使教学模式多样化,提升学生学习兴趣,促进教师素质提高,拓展教学内容,利于学生成长。实行过程中应注意:培养学生良好习惯,教师认真备课,建立新型师生关系,改进考试机制。
【关键词】 研究型学习；
马克思主义基本原理概论；
教学实践；
【基金】 黑龙江省教育厅2009年新世纪教改项目(S09-20)
- 【文献出处】 边疆经济与文化 ,The Border Economy and Culture , 编辑部邮箱 ,2012年02期
- 【分类号】G641
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