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在概率论与数理统计教学中融入数学建模的探讨

Discussion on Permeating Mathematical Modeling in Probability Theory and Mathematical Statistics Teaching

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【作者】 张二艳董文乙

【Author】 Zhang Eryan1 Dong Wenyi2 (1.Beijing Institute of Graphic Communication 2.State Academy of Forestry Administration)

【机构】 北京印刷学院国家林业局管理干部学院

【摘要】 数学建模不仅能培养和训练学生的创造性思维和创新能力,而且也是培养学生学习兴趣的有效途径,数学建模的思想和方法为大学数学教学改革提供了一种全新的思路,在创新教育的背景下,在概率论与数理统计课程教学中融入数学建模的思想和方法不仅意义深远,而且切实可行。

【Abstract】 Mathematical modeling can not only cultivate and train the students’ creative thinking and innovation ability,but also the effectively incentive students interest in learning.The mathematical modeling provides a new way of thinking for university mathematics teaching reform.In the innovation education background,we integrating probability theory and mathematical statistics with teaching thoughts and methods of mathematical modeling is not only the meaningful but also practical.

  • 【文献出处】 国家林业局管理干部学院学报 ,State Academy of Forestry Administration Journal , 编辑部邮箱 ,2012年02期
  • 【分类号】O21-4;G642.4
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】454
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