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高校教育功效评估初探

A Preliminary Research of the Evaluation of Higher Education’s Efficacy

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【作者】 陈研王玉芬

【Author】 CHEN Yan 1 WANG Yu-fen 2(1.Acaclemic Affairs Office,Anshan Normal University,Anshan Liaoning 114007,China;2.Computer Center,Anshan Normal University,Anshan Liaoning 114007,China)

【机构】 鞍山师范学院教务处鞍山师范学院计算中心

【摘要】 本文在对我国高校教育评估的现状及不足进行分析的基础上,提出了高校教育评估应坚持的三个原则,分析了开展高校教育功效评估工作的策略,并探讨了高校教育功效评估向教学、科研和学生就业方面的三个延伸,目的是为了更好地推动功效评估工作进入科学化、规范化的轨道。

【Abstract】 This paper describes the status and shortcomings of China’s higher education evaluation and points out that evaluation of higher education should adhere to three principles.The strategy on how to carry out the evaluation of higher education’s efficacy is analyzed,and a way to use these methods in the three areas of education,scientific research and student employment is explored in order to make the evaluation of higher education’s efficacy a more scientific and standardized work.

  • 【文献出处】 鞍山师范学院学报 ,Journal of Anshan Normal University , 编辑部邮箱 ,2012年05期
  • 【分类号】G649.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】27
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