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示范型高职高专学术期刊综合评价体系研究
【摘要】 现行期刊评价体系忽略了期刊本身的编辑出版质量。示范型高职高专学术期刊综合评价指标体系,采用专家咨询法,提出学术质量、编辑出版质量、管理和经营发展实力一级指标3项,二级指标13项,三级指标43项。该评价体系完整又有针对性,对正在探索中的高职示范期刊建设具有应用价值。
【基金】 中国高校科报期刊研究会全国高职高专学报研究分会编辑学研究课题(Gzby200906)
- 【文献出处】 安庆师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2012年05期
- 【分类号】G237.5
- 【被引频次】2
- 【下载频次】38