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师生角色互换法在研究生临床教学中的应用
【摘要】 研究生教育是医学学历教育的最高层次,医学研究生质量的优劣,直接关系到人民的生命和健康。师生角色互换教学法让学生走上讲台,充当主角,充分调动了学生的学习积极性,使学生的综合能力得到锻炼和展现,促进了研究生综合素质及科研能力的提高,值得探索和研究。
- 【文献出处】 中国中医药现代远程教育 ,Chinese Medicine Modern Distance Education of China , 编辑部邮箱 ,2011年17期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】4
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