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方剂学教学中归纳演绎方法之应用
【摘要】 研究和探索中医方剂学教学方法,对培养高素质的中医药人才具有重要意义。"归纳演绎"思维方式是认识活动的一般进程,即从特殊到一般,又由一般到特殊,从个别事物中得出一般原理,又从一般原理推导出个别事物。通过运用归纳演绎的逻辑规律,探讨其在方剂学教学中的应用。
【基金】 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目[No:0096024]
- 【文献出处】 中国中医药现代远程教育 ,Chinese Medicine Modern Distance Education of China , 编辑部邮箱 ,2011年05期
- 【分类号】R289-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】192