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书写表达在高职院校心理健康教育中的应用

The Application of Expressive Writing in Mental Health Education of Higher Vocational Schools

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【作者】 赵慧勇; 王永;

【Author】 ZHAO Hui-yong,WANG Yong(Bozhou Vocational and Technical College,Bozhou Anhui 236800,China)

【机构】 亳州职业技术学院;

【摘要】 书写表达是一种有效的促进心理健康的干预方法。将书写表达的有关研究成果运用于大学生心理健康教育实践中,可以增强大学生的幸福感,提升大学生心理健康水平。书写表达主要分为以积极情绪为主题的书写表达和以创伤性经历有关的书写表达。不同主题的书写表达应用应讲求策略,须包括描述经历的事实、情感和想法三方面内容。

【Abstract】 Expressive Writing has been proved to be an effective psychological intervention.The study conclusions about expressive writing are used in the practice of undergraduates’mental health education that can improve the their happiness and the level of their mental health.It contains mainly two themes which are positive emotion and traumatic experience.Expressive writing with different themes should be particular about the strategies,and should contain the facts descripting the experiences,the emotions and the thoughts.

【基金】 2010年安徽省教育厅人文社会科学研究项目《书写表达对大学生心理健康的作用与机制研究》(编号:2010sk607),主持人:王永
  • 【文献出处】 职业技术教育 ,Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2011年29期
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】316
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