节点文献
常态课应回归本真
【摘要】 <正>随着新课程改革的不断深入,新的教学思想和观念已深入人心,课堂上教师用课改的理念来指导自己的教学,这是一件非常可喜的事情。特别是一些示范课、竞赛课,这些课堂可谓精彩纷呈,令人心旷神怡。但是,在平时推门听到的一些常态课中,许
- 【文献出处】 中小学教师培训 ,The Inservice Education and Training of School Teachers , 编辑部邮箱 ,2011年08期
- 【分类号】G633.6
- 【下载频次】47