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《软件工程》教学改革的探索与实践
【摘要】 软件工程是计算机科学中基础理论的核心课程。由于这门课程概念多、理论性强、高度抽象,致使在实际教学中出现了学生学习兴趣不高,教学效果不理想,学生所学与软件企业需求严重脱节等现象。本文根据作者多年来从事软件工程教学工作的实践与经验,分析了目前教学中存在的难度,对于如何提高教学质量、加强学生的实际动手能力进行了探讨与研究。
- 【文献出处】 科技资讯 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2011年16期
- 【分类号】TP311.5-4
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