项目教学法在塑料模具设计课程中的研究与应用

【摘要】 职业教育改革,培养的人才要适应社会和企业对高技能人才的需要。项目教学法是建构主义学习方法,它的基本特征是学生是认知的主体,是知识意义的主动构建者。项目教学法能解决目前工作与学习分离的问题,是实现基于工作过程课程体系的最有效途径,是构建学习知识的最有效载体。《注塑模具设计》课综合性、实践性非常强,课程的建设与改革直接关系到模具设计与制造专业学生岗位职业能力的培养。本文介绍了项目教学法在《注塑模具设计》课的教学应用,通过教学改革实践,实现了模具专业教学目标。更多还原