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高校辅导员发展性评价体系研究:以胜任力模型为基础
【摘要】 对辅导员进行发展性评价是加强辅导员队伍建设、促进辅导员队伍可持续发展的有效途径。本文从构建辅导员胜任力模型出发,以胜任力模型为基础,探讨建立高校辅导员的发展性评价体系。
- 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2011年36期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】9
- 【下载频次】529
【摘要】 对辅导员进行发展性评价是加强辅导员队伍建设、促进辅导员队伍可持续发展的有效途径。本文从构建辅导员胜任力模型出发,以胜任力模型为基础,探讨建立高校辅导员的发展性评价体系。