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基于工作过程的高职java课程教学实践

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【作者】 刘学超李玉霜

【机构】 秦皇岛职业技术学院

【摘要】 高职教育的教育目标是培养学生的职业能力和职业素养,本文对Java课程教学内容、教学顺序进行重组,对基于工作过程的"项目教学"模式进行了有益的探索。

【关键词】 工作过程高职Java
  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2011年32期
  • 【分类号】TP312.2-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】144
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