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高校体育专业学生技术课评价体系再研究
【摘要】 本文通过对成都市抽样高校的体育专业学生技术课评价体系的现状分析,阐释现有评价体系的利弊,并结合文献资料、访谈、对比分析等方法,进一步剖析现有评价体系的理念,基于此,提出新的体育专业技术课评价体系的新理念。力图为现有评价体系的发展提供力所能及的参考。
- 【文献出处】 内蒙古民族大学学报 ,Journal of Inner Mongolia University for Nationalities , 编辑部邮箱 ,2011年05期
- 【分类号】G807.4
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