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论教师课程力及其影响

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【作者】 徐万山

【机构】 河南省教育科学研究所

【摘要】 教师课程力是包括教师理解课程、实施课程、开发课程、评价课程等能力在内的教师作用于课程的多种相关能力的综合,是教师专业能力的核心要素。教师课程力的作用主要表现在以下几方面:影响着教师的专业发展;影响着学生的全面发展和个性化发展;影响着课程的实施质量和改革效果;影响着教育改革的进程和教育质量的提升。

【基金】 全国教育科学“十一五”规划2008年度单位资助教育部规划课题“农村教师课程力问题研究”(项目编号:FFB080534)研究成果
  • 【文献出处】 中国教育学刊 ,Journal of the Chinese Society of Education , 编辑部邮箱 ,2011年08期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】622
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