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大学英语网络自主学习中元认知能力的培养  
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【英文篇名】 Training of the Meta-cognitive Ability in the Process of Internet-based College English Autonomous Learning
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【作者】 王宏军;
【英文作者】 WANG Hong-jun(School of Foreign Languages; Jiaxing University; Jiaxing; Zhejiang 314001);
【作者单位】 嘉兴学院外国语学院;
【文献出处】 嘉兴学院学报 , Journal of Jiaxing University, 编辑部邮箱 2011年 02期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 自主学习; 元认知能力; 大学英语;
【英文关键词】 learner autonomy; meta-cognitive ability; college English;
【摘要】 运用认知心理学的研究成果,结合语言学习策略研究的理论与实践,探讨在多媒体和网络环境下的英语教学中培养学生元认知能力的途径。分析了元认知的结构与特点,论述了元认知与自主学习的关系,结合对学生元认知能力的调查,指出在大学英语网络自主学习中,为了使学生能够有效地管理学习过程,有必要培养学生的元认知能力,并就此提出了培养元认知能力的具体方法和步骤。
【英文摘要】 This paper discusses the way of training students' meta-cognitive competence in the teaching of English under the multi-media and the network environment,by the use of the cognitive psychology research result,with the combination of the theory and practice from the research of language learning strategy.Through analysis of the structure and characteristics of meta-cognition,this paper discusses the relationship between meta-cognition and learner autonomy.An investigation has been made into the students' met...
【基金】 2009年度浙江省教育科学规划研究课题(SCG89)
【更新日期】 2011-04-26
【分类号】 H319
【正文快照】 《大学英语课程教学要求》提出要在大学英语教学中推进基于计算机和网络的英语教学,为学生提供良好的语言学习环境和条件。多媒体和互联网技术的发展使获取知识的渠道变得多元化,为学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的提高提供了条件。[1]网络多媒体技术为学生提供大量的

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