《药用植物学》课程实行网络考试的试验研究

【摘要】 目的:通过同一专业网络化考试班级与普通班考试班级的比较,探索《药用植物学》课程实行网络考试的可行性及存在的问题。方法:试验于2008年开始进行,网络考试班级为本院2006级中药学本科班,普通考试班为2007级中药学本科班,为排除其他因素的影响,这两个班级的课程均由同一个资历较深的教师主讲。结果:普通考试班的平均成绩、及格率分别为75分、95.28%,要高于网络考试班(66分、86.11%),并且普通考试班90分以上人数为5人,网络考试班为0人,普通与网络两种考试形式的平均成绩有明显差异(P<0.05),及格率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:随着互联网技术的发展和校园网的普及,网络考试系统已成为这一教学手段的有效工具。与传统考试相比,网络考试具有诸多优点的同时也具有不足之处。更多还原