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高校学生非物质文化遗产认知情况的调查分析——以南京信息工程大学为例
【摘要】 为了更好地了解当代大学生对我国以及江苏省非物质文化遗产的认知程度及保护意愿,以南京信息工程大学学生为问卷调查对象,分析了高校学生对非物质文化遗产的认知状况,认为虽然高校学生对非物质文化遗产认知度普遍偏低,但参与非遗保护的意愿较强,建议应该充分利用网络宣传渠道使高校学生融入到非遗传承保护工作中来。
【基金】 江苏省社科基金项目“江苏省非物质文化遗产数字化保护机制研究”(项目编号:08LSB002)的研究成果
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2011年20期
- 【分类号】G122
- 【被引频次】5
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