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论全方位育人与人文关怀的有机统一
【摘要】 在学校教育管理活动中,要使教育管理活动取得预期的成效,不仅要注重全方位育人工作的开展,把握学校育人的多角度和全面性,更要提高人文关怀在育人中的地位,坚持"以人为本"的原则,尊重人、信任人,充分调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性。
【基金】 新时期高校全方位育人的探索研究——人文关怀视角编号:08SJB7100050
- 【文献出处】 中国报业 ,China Newspaper Industry , 编辑部邮箱 ,2011年06期
- 【分类号】G471
- 【被引频次】2
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