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基于工作过程系统化的药物质量检验分析技术课程开发
【摘要】 <正>高等职业教育在层次上属于高等教育范畴,有别于初、中等职业教育;在类型上属于职业教育范畴,有别于普通高等教育学科体系;在内容上属于技术教育范畴,有别于普通高等教育的学术教育,也有别于中等职业教育的技能教育。这表明,高等职业教育必须从高等教育、职业教育、技术教育多个维度定位。课程是学校为达到教育目标而有计划、有组织编制的教学内容和进程的综合。课程开发质量在一定程度上决定着人才培养质量,因而在高等职业教育改革中占有重要地位[1]。
【关键词】 工作过程系统化；
课程开发；
药物质量检验分析技术；
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2011年07期
- 【分类号】R927-4
- 【被引频次】2
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