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病例讨论在病理实验课中的教学效果评价
【摘要】 为提高病理学教学效果,激发学生学习病理学的兴趣,培养学生的学习主动性、自觉性,在病理学实验课中导入病例讨论,进行病理理论-病例讨论式教学法,取得良好的教学效果,提高了病理学的教学效果。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2011年06期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】12
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【摘要】 为提高病理学教学效果,激发学生学习病理学的兴趣,培养学生的学习主动性、自觉性,在病理学实验课中导入病例讨论,进行病理理论-病例讨论式教学法,取得良好的教学效果,提高了病理学的教学效果。