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复合型教学支持服务平台模型及服务模式研究
【摘要】 在网络教育院校已建成数字化学习管理系统的基础上,结合工作实际,并以需求和扩展移动学习管理系统为导向,笔者从系统架构、融合策略、功能结构等方面进行描述,勾勒了一种新的"复合型"教学支持服务平台架构模型。该架构模型能主动适应信息化社会发展趋势、满足多样化和个性化学习的需要,以及适宜泛在学习的开展。同时,它也能实现数字化学习和移动学习两种学习方式的深度依存与融合,充分发挥互联网和移动网教学平台的优势和互补性。进一步,文中对探索"贴身式"教学支持服务模式作了有益的探讨。
【基金】 浙江省新世纪高等教育改革研究项目“依托现代远程教育,构建终身学习体系的理论与实践研究”(项目编号:YB08131);浙江广播电视大学2011年重点课题(项目编号:XKT-11Z05)成果
- 【文献出处】 中国电化教育 ,China Educational Technology , 编辑部邮箱 ,2011年11期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】12
- 【下载频次】474